A szülők előtt is kinyitották az ajtókat

A Veszprém Megyei Pedagógiai Szakszolgálat az idei évben is megtartotta a „Nyílt ajtók” elnevezésű rendezvénysorozatát. A Zirci Tagintézmény négy előadásra és nyolc interaktív foglalkozásra várta az érdeklődőket a múlt hét folyamán.

Az első előadás az atipikus fejlődés jelzőtüneteit vette górcső alá.

Azok aspektusait, mélységét, jelenlétüknek, illetve felismerésüknek idejét emelte ki a megfelelő diagnózis és ezt követően a lehető legjobb fejlődési irány megállapítása miatt. A kedd késő délutáni előadáson résztvevő, 0-5 éves korosztállyal foglalkozó szakemberek az összegző előadás során gyakorlati helyzetben készült képeket és videókat is láthattak, illetve feltehették kérdéseiket az előadást tartó okleveles gyógypedagógusnak, Szekeres Dórának.

Az intézmény vezetője, dr. Bacsárdi Csilla klinikai szakpszichológus szerdai előadása egy, napjainkban igen fontos témát dolgozott fel. A „Stressz-taktikák” ismerete, használata szinte mindennapos szükségletté válik.

A stressz elkerülése épp annyira lehetetlen, mint annak teljes megszüntetése, de az időben történő megfelelő felismerés után már csak rajtunk múlik, hogy milyen megküzdési stratégiát választunk.

Ehhez kínált a szakember eszköztárat. Az elméleti áttekintés után a résztvevők egy kellemes, hangtálas relaxációs gyakorlaton vehettek részt, amely szintén feszültségoldó technika.

Sajnos a mozgásszegény élet, hanyag testtartás manapság már nem csak az íróasztalhoz kötött felnőtteket sújtja. Az iskolások körében is egyre nagyobb számban jelentkeznek azok a problémák, amelyek enyhítése, megelőzése érdekében meg kell mozdulnunk!

G. Noé Judit, az intézmény gyógytestnevelője ehhez kínált eszközöket, módszereket az „Új utak a gyógytestnevelésben” című előadásának hallgatói számára. Az okok és következményeinek összegzése után akár napi tíz percben is elvégezhető feladatsort kaptak a résztvevők, majd kipróbálhatták a szakember által felkínált eszközöket. Az előadás mellett tizenhárom helyen biztosított Judit a szülők számára lehetőséget, hogy megtekintsék a gyógytestnevelő-órákat.

Az előadásokkal párhuzamosan az intézmény szakemberei lehetővé tették a terápiás-fejlesztő munkába való bepillantást. A szülők nagy számban érdeklődtek a nyílt órák és az interaktív foglalkozások iránt, így Varga Judit logopédus a tervezett logopédiai témájú játékos szülő-gyermek foglalkozását kétszer is megtartotta.

A foglalkozások során a szülők tájékozódtak, láthatták gyermekük munkáját, de saját maguk is kipróbálhatták a terápiás eszközöket, feladatokat.

Kárpáti Ágnes pszichológus vezeti az intézmény szorongásoldó csoportját, aminek tematikáját nagycsoportos óvodás korú gyermekek számára dolgozta ki. A Kicsik a foglalkozásokon szüleik nélkül vesznek részt. Most a terápia végéhez érve, lezárásként,

a résztvevő gyerekek szülei fényképes betekintést nyerhettek a folyamat egy-egy szakaszába.

Dobosné Vetzl Katalin és Lezsák Zsanett, az intézmény gyógypedagógus-logopédusai az óvodai terápiák nyílt óráin mutatták be a szülőknek, hogy milyen munka folyik az év során.

Különös figyelmet fordítva azokra a feladatokra, lehetőségekre, amelyek a mindennapi otthoni gyakorlás során komoly támogatással bírnak a gyerekek fejlődése tekintetében.

Detre Anita fejlesztőpedagógus és Forstnerné Tirkli Melinda gyógypedagógus két alkalommal, két külön intézményben is megtartotta a komplex iskolaelőkészítő foglalkozást. A szülők a gyermekeikkel együtt végezhették a feladatokat ezeken a vidám hangulatú órákon. Amellett, hogy

az érdeklődők beleláthattak a foglalkozás menetébe, fortélyaiba, ötleteket meríthettek az otthoni játékos fejlesztésekhez.

Az előadássorozatot a május 4-ei „BTM-SNI” esetek tükrében műhelymunkával zárta a VMPSZ Zirci Tagintézménye.

Mi bújik meg ennek a két diagnosztikai rövidítésnek a hátterében?

Gyakorlatorientált, interaktív előadás keretében ismertetett dr. Bacsárdi Csilla és Szekeres Dóra eseteket, amelyek jól példázzák a diagnosztikai munka főbb pilléreit.